Augusto rivera
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Este documento proporciona información sobre el período Neolítico en la prehistoria de la Península Ibérica. Explica que durante este período, que duró desde el 5000 a.C. al 900 a.C., los humanos adoptaron la agricultura, la ganadería y un estilo de vida sedentario, estableciéndose en los primeros poblados. También describe algunos de los principales descubrimientos tecnológicos de esta época, como la cerámica, el arado y las técnicas textiles. Finalmente
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C.medio tema 13
Este documento resume la prehistoria en la Península Ibérica y en Castilla-La Mancha. Se divide la prehistoria en Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. En el Paleolítico, los primeros humanos eran cazadores-recolectores nómadas. En el Neolítico surgen la agricultura, la ganadería y las primeras aldeas sedentarias. La Edad de los Metales trajo el uso del cobre, bronce y hierro. En Castilla-La Mancha, se encontraron pinturas en
La prehistoria panameña
El documento presenta una periodización de la prehistoria panameña dividida en cinco etapas. La primera etapa (9500-8000 a.C.) se caracterizó por grupos nómadas dedicados a la caza y recolección. La segunda etapa (8000-5000 a.C.) vio la transición hacia la agricultura con cultivos de tubérculos. La tercera etapa (5000-500 a.C.) trajo asentamientos cerca de la costa y una agricultura diversificada.
Prehistoria!
El documento resume el período Neolítico, cuando se descubrieron la agricultura, la ganadería y la cerámica, dando lugar a los primeros asentamientos estables. Se desarrolló el cultivo a los muertos y aparecieron los primeros megalitos. También se empezaron a usar trenzados de fibras y a domesticar animales como el perro. El arte en esta época adoptó un estilo más geométrico y estilizado en lugar de representaciones naturalistas.
1 origenes de la vivvienda y surgimiento de los primeros asentamientos en el ...
Este documento resume las principales teorías sobre el origen del hombre en América: la teoría autoctonista de Ameghino, que sostiene que el hombre se originó en Argentina, y las teorías inmigracionistas, como la asiática de Hardlicka, que propone que los primeros americanos llegaron desde Asia a través del estrecho de Bering, la australiana de Mendes Correia, que plantea un origen australiano, y la oceánica de Rivet, que argumenta múltiples rutas desde el Pacífico
El Neolítico
El Neolítico comenzó hace unos 7,000 años con el inicio de la agricultura y la ganadería. Los humanos construyeron cercados para ganado, cultivaron trigo y arroz, y tuvieron una vida sedentaria en poblados junto a los cultivos y animales. Los artesanos crearon herramientas de piedra pulida y se desarrollaron los tejidos, la cerámica y la especialización laboral.
El Neolítico en España
El documento describe la revolución neolítica en España, que comenzó hace unos 8,000 años y trajo consigo la agricultura, la domesticación de animales, la alfarería y las creencias religiosas. El Neolítico en España se divide en dos fases y se caracterizó por el sedentarismo, la agricultura, la domesticación de animales y el uso de piedra pulimentada. Factores ambientales, materiales y espirituales contribuyeron a los cambios del período Neolítico.
Tabajo de la prehistoria melissa
El documento resume las principales características de los tres periodos de la Prehistoria: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. En el Paleolítico, los humanos eran cazadores-recolectores nómadas. En el Neolítico aprendieron la agricultura y la ganadería y surgieron los primeros poblados sedentarios. En la Edad de los Metales descubrieron cómo trabajar los metales y se desarrollaron el comercio y la especialización artesanal.
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El Neolítico comenzó hace unos 7,000 años con el inicio de la agricultura y la ganadería. Los humanos construyeron cercados para ganado, cultivaron trigo y arroz, y tuvieron una vida sedentaria en poblados junto a los cultivos y animales. Los artesanos crearon herramientas de piedra pulida y se desarrollaron los tejidos, la cerámica y la especialización laboral.
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12 erika neolitico terminado
El documento describe la era neolítica en España. Los neolíticos vivían en poblados circulares cerca del agua, cultivaban la tierra y criaban ganado. Fabricaban herramientas de piedra y cerámica para almacenar granos. Construyeron grandes monumentos megalíticos para sepulturas. Finalmente descubrieron los metales y dividieron la prehistoria en Edades de Cobre, Bronce e Hierro.
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5.la historia y sus etapas 1-1
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El documento describe brevemente la prehistoria y la edad antigua en España. La prehistoria abarca desde la aparición del hombre hasta la aparición de la escritura y se divide en el Paleolítico y el Neolítico. En la edad antigua, pueblos como los iberos, celtas y fenicios se asentaron en la península. Más tarde, los romanos conquistaron Hispania y la romanizaron, introduciendo el latín y nuevas técnicas.
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Laprehistoria 100321061815-phpapp02
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1) Los primeros homínidos evolucionaron de primates bípedos hasta llegar al Homo sapiens. Los homínidos incluyen especies como Australopithecus, Homo habilis, Homo erectus y Homo neanderthalensis.
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Prehistoria neolítico 1º ESO.pdf
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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